Con el firme propósito de fortalecer las competencias comunicativas de su comunidad estudiantil, el Comité de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas (FCNO) llevó a cabo un ciclo de capacitación en herramientas de comunicación pública de la ciencia. El taller estuvo dirigido especialmente a los alumnos que se desempeñan como monitores institucionales en los diversos eventos de difusión científica de la facultad.

Crédito: Paulina Hernández.

La iniciativa fue articulada de manera directa por el Comité de Vinculación con el Medio de la FCNO, organismo integrado por el Dr. Erasmo Macaya (académico del Departamento de Oceanografía y presidente del comité), el Dr. Enrique Ostria (Departamento de Botánica) y la Dra. Grisel Cavieres (Departamento de Zoología).

El taller tuvo como principal objetivo formar y dotar de herramientas prácticas a las nuevas generaciones de monitores para optimizar su desempeño en diversos hitos del calendario anual, tales como las jornadas de Puertas Abiertas UdeC, Día de los Patrimonios y el Carnaval de la Biodiversidad Marina, entre otros eventos.

Innovación metodológica y relato científico

El ciclo formativo constó de tres sesiones presenciales guiadas por Sergio Villagrán, director de Comunidad El Viaje. Durante las jornadas, los estudiantes exploraron nuevas formas de abordar el conocimiento científico frente a audiencias generales, combinando metodologías de diseño y narración estratégica.

Sesión 1 (20 de mayo): Estuvo centrada en la introducción a la comunicación científica mediante el uso pedagógico del juego de mesa El Viaje. A través de esta dinámica lúdica, los estudiantes asumieron roles específicos (diseñadores, sociólogos y comunicadores) orientados a contrarrestar la desinformación en el espacio público.

Sesiones 2 y 3 (27 de mayo y 3 de junio): Se enfocaron en la construcción y desarrollo de relatos efectivos aplicando metodologías LEAN, permitiendo a los asistentes estructurar discursos científicos ágiles, claros y con pertinencia social.

Al respecto, el relator Sergio Villagrán destacó el valor de entregar estas capacidades de manera temprana, señalando que la capacitación dota a los estudiantes de mayores destrezas teóricas y prácticas para el momento en que deben interactuar de forma directa con la comunidad y el medio social.

Con la culminación de este hito, el Comité de Vinculación con el Medio de la FCNO consolida un equipo de monitores calificado para los desafíos de apropiación social del conocimiento proyectados para este año institucional.

Los monitores y monitoras participantes aprendieron sobre comunicación efectiva de manera lúdica. Crédito: Paulina Hernández.