A través de exposiciones itinerantes, jornadas formativas escolares y un curso de verano en el Parque Tumbes, la iniciativa vinculó las colecciones científicas con problemáticas ambientales locales y aportó antecedentes clave para la protección de la biodiversidad comunal.

Con una destacada evaluación por parte de la comunidad, autoridades municipales y el mundo académico, culminó la ejecución del Proyecto VRIM2431: “Explorando la biodiversidad de la comuna de Talcahuano: conocer para valorar y proteger los recursos naturales”, iniciativa de la línea de Colaboración Bidireccional de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio (VRIM) de la Universidad de Concepción, liderada por el Museo de Zoología de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas (FCNO) en alianza estratégica con la Municipalidad de Talcahuano.

Durante dos años de trayectoria, la propuesta cumplió con creces su propósito de descentralizar y acercar el patrimonio científico del Museo a los territorios, alineándose con la Política Pública Regional para la Conservación de la Biodiversidad de la Región del Biobío (2022-2035) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 14 y 15). El proyecto articuló la educación ambiental, el empoderamiento ciudadano y la valoración de ecosistemas terrestres, marinos y de humedales costeros.

A lo largo del proyecto se realizaron diversas actividades con diversos segmentos de público.

Despliegue territorial: exposiciones, escuelas y ciencia ciudadana

El plan de trabajo contempló diversas líneas de acción que impactaron a distintos grupos etarios y sectores de la comuna puerto:

Jornadas itinerantes e interactivas: Se desarrollaron cuatro jornadas abiertas en espacios emblemáticos como el Centro Cultural Teatro Dante y sectores comunitarios, convocando a más de 800 personas. Estas instancias combinaron muestras taxonómicas del museo, charlas a cargo de investigadoras e investigadores y mesas de trabajo participativo donde la ciudadanía identificó amenazas prioritarias como incendios forestales, malas prácticas en humedales y sobreexplotación de recursos.

Formación y vinculación escolar: Más de 130 estudiantes de enseñanza media pertenecientes a establecimientos como el Liceo Polivalente de Talcahuano y el Colegio Etchegoyen participaron en cuatro jornadas temáticas guiadas en el Hall de Zoología de la FCNO. En estos encuentros, los jóvenes trabajaron de manera práctica con material biológico y claves dicotómicas para el reconocimiento de aves y fauna nativa e introducida.

Curso de verano en Ciencia Ciudadana en Parque Tumbes: Bajo el título “Descubriendo la naturaleza de Talcahuano”, se impartió un ciclo de cuatro sesiones teórico-prácticas dirigido al público general. La capacitación abordó biodiversidad local y conservación (con el Dr. Emmanuel Vega); observación e identificación de fauna nativa e introducida (con la Dra. Lucila Moreno); y metodologías de registro para inventarios biológicos (con los Dres. José Valdebenito y Paulo Vallejos). El ciclo concluyó con una salida a terreno en el Parque Tumbes, donde los asistentes elaboraron levantamientos de biodiversidad in situ y recibieron sus certificaciones de participación.

Los resultados e indicadores respaldaron la alta efectividad del proyecto: un 98% de satisfacción ciudadana en las charlas y actividades de difusión, una tasa del 75% de finalización en el curso de verano y una amplia cobertura comunitaria.

Dra. Laura Tavera, Curadora del Museo de Zoología UdeC.

Colecciones vivas y aplicadas a la realidad local

Para la curadora del Museo de Zoología UdeC, Dra. Laura Tavera, la iniciativa marcó un punto de inflexión en la forma en que el repositorio institucional dialoga con el entorno:

“A nosotros como museo nos permitió acercarnos mucho más a la comunidad, porque las colecciones biológicas suelen estar un poco alejadas de los territorios. Este proyecto nos permitió darle un uso aplicado al patrimonio natural en un contexto de realidad local, e incorporarnos a la Mesa de Gobernanza Ambiental Climática Comunal (GACC) de Talcahuano, incidiendo en espacios donde se discuten decisiones ambientales y políticas comunales”, destacó.

Asimismo, la Dra. Laura Tavera valoró el componente formativo interdisciplinario que involucró a estudiantes de Biología y Biología Marina de la Facultad como monitores: “Contamos con la asesoría de un sociólogo para diseñar metodologías pedagógicas idóneas de trabajo comunitario. Esto permitió que nuestras monitoras y monitores adquirieran herramientas clave para el trabajo territorial, fortaleciendo sus perfiles y certificando sus competencias”, añadió, adelantando que ya proyectan nuevas iniciativas conjuntas con el Herbario UdeC y el municipio para formar a jóvenes líderes ambientales.

Por su parte, la Directora de Medio Ambiente de la Municipalidad de Talcahuano, Solange Carrasco, valoró el impacto directo en la gestión pública comunal: “Estamos felices de apoyar proyectos que lleven la universidad a los territorios, especialmente acercando muestras reales del Museo de Zoología a colegios, al Teatro Dante y al Parque Tumbes. Esto no solo genera conciencia en los vecinos y capacita a docentes, sino que la información científica levantada en el Parque Tumbes nos entrega antecedentes muy valiosos para avanzar en la propuesta de declararlo área protegida a través del Servicio de Biodiversidad y Áreas Protegidas (SBAP)”, enfatizó.

En esa misma línea, el decano de la FCNO, Dr. Marcus Sobarzo, reflexionó sobre la trascendencia de vincular la ciencia con la sociedad: “Valorar la naturaleza va mucho más allá de contemplar un paisaje. Más del 50% del PIB mundial y una parte sustancial de la economía y las exportaciones de nuestro país dependen de los recursos naturales y los servicios ecosistémicos. La biodiversidad está en el corazón del desarrollo social y económico, por lo que abrir espacios de escucha activa, confianza y trabajo conjunto con los territorios es indispensable”, sostuvo la autoridad.

El balance de resultados y la ceremonia de cierre de este exitoso proceso de vinculación bidireccional se llevaron a cabo el pasado martes 21 de julio en el auditorio Claudio Gay de la FCNO, reuniendo a directivos, académicos, autoridades municipales, representantes comunitarios y estudiantes.

Al finalizar su presentación, la Dra. Laura Tavera, agradeció a la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, la I. Municipalidad de Talcahuano, Colegio Etchegoyen de Talcahuano, Liceo Polivalente de Talcahuano, Centro Cultural Teatro Dante. También a los trabajadores del Parque Tumbes, a la Mesa de Gobernanza Ambiental Climática Comunal de Talcahuano, a la comunidad de Talcahuano, al Departamento de Oceanografía de la FCNO, a los académicos que participaron en las charlas y curso de verano; y a los A los monitores/as y asistentes que apoyaron las actividades del proyecto.